EDUCACIÓN

¿Qué establece la nueva Ley de Convivencia Escolar?

La Ley 21.809, publicada el 1 de abril de 2026, introduce los cambios más amplios al marco de convivencia escolar desde 2011 y entra en vigencia el 1 de julio de 2026. La nueva normativa adopta un enfoque preventivo y amplía el rol del Estado en los entornos escolares. A diferencia del marco anterior, que […]

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Colegio de Profesores Regional Metropolitano denuncia desvinculaciones irregulares y supresión arbitraria de horas en el SLEP Barrancas

Las directivas comunales de Cerro Navia, Pudahuel y Lo Prado, junto al Regional Metropolitano, alertan sobre vulneraciones a la Ley N° 21.803 y al procedimiento administrativo, y exigen una reunión urgente con el Director Ejecutivo del Servicio Local. Los dirigentes de las comunas afectadas, junto al Regional Metropolitano del Colegio de Profesoras y Profesores de

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Profesores de Recoleta se movilizan ante incumplimientos de pago y mala gestión del sostenedor

La comuna de Recoleta vive una movilización ascendente encabezada por el comunal del Colegio de Profesoras y Profesores y por las y los docentes del territorio, quienes denuncian incumplimientos reiterados en los pagos y gestiones administrativas deficientes por parte del sostenedor. La situación ha generado un profundo malestar en la comunidad educativa, que exige soluciones

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Reunión con director ejecutivo del SLEP “Barrancas”

Nos reunimos con el director ejecutivo del Servicio Local “Barrancas”, Patricio Canales Ríos, en busca de respuestas a algunos problemas que aquejan a distintos docentes de las comunas pertenecientes al SLEP. Durante el encuentro se abordaron diversos temas de preocupación, destacando el compromiso de las autoridades por dar solución a las demandas del sector educativo.

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Senado aprueba por unanimidad proyecto de ley de convivencia escolar impulsado por el Mineduc

La Comisión de Educación del Senado aprobó por unanimidad el proyecto de ley sobre convivencia escolar, buen trato y bienestar en las comunidades educativas, presentado por el Ministerio de Educación. La iniciativa, ingresada en junio de 2024, busca fortalecer el rol pedagógico de las escuelas y mejorar el clima escolar a través de normas claras

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