Concurso de Fotografía para profesores colegiados sobre estrategias en el educar

Desde el Departamento de Cultura y Deporte del nivel Nacional del Colegio de Profesores, se convoca a una interesante iniciativa cultural a docentes que estén colegiados. Se trata del concurso fotográfico: “Docencia: La Estrategia de Educar”.

Se busca retratar instancias, momentos, alternativas, herramientas educacionales que se utilizan, crean, modifican en la diversidad territorial de nuestro país y le permiten al maestro el logro de los objetivos. Dichas instancias surgen por la diversidad, lejanía, interés y creatividad que nuestros asociados utilizan en esta larga franja y loca geografía.

Se invita a participar y enviar su trabajo con las diferentes luces, formas y colores propios de nuestro país y de nuestra labor.

Abajo se despliega el documento con las bases para participar de buena manera en esta iniciativa cultural y artística de nuestro gremio.

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Homenaje a José Martí en barrio Yungay

Una estatua con la figura del escritor cubano José Martí fue inaugurada este lunes 02 de julio en pleno Parque Portales del barrio Yungay.

Una obra esculpida en bronce, producida por José Ramón Villa Soberón, reconocido escultor que en la Isla instaló la famosa obra que retrata a la figura del ex Beatle y quien fuera un destacado activista pacifista: John Lennon.

Al evento asistieron varios cientos de personas, entre los que se cuentan grupos de apoyo a la Revolución cubana, organizaciones barriales y culturales, colectivos de vecinos, el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores en pleno, así como autoridades políticas cubanas y chilenas.

“Fue una labor con mucho esmero que hice con placer y compromiso, también con el concurso de fundidores y otros artistas que colaboraron para que Santiago de Chile tenga hoy una estatua de esta magnitud”, declaró a la agencia ‘Prensa Latina’, el escultor Villa Soberón.




Lanzamiento del libro: “Rajuela de los Zapatos Amarillos”

El Colegio de Profesores de Chile tiene el agrado de invitar al lanzamiento del texto llamado: “Rajuela de los zapatos amarillos”, del profesor Raúl Revillar.

El evento se realizará hoy Viernes 9 de Junio a las 19:00 hrs. en la Casa del Maestro de Santiago, Catedral 2395 esquina Bulnes, Metro Cumming.

Entrada Liberada




Columna: “Un taller sobre la cultura e Historia Mapuche”

Durante tres semanas en la Casa del Maestro, y organizado por el Regional Metropolitano del Colegio de Profesores, se desarrolló el Taller “Historias y Dignidades Mapuche”, a cargo del Magister en Historia y Memoria y miembro del Centro de Estudios e Investigación “Comunidad de Historia Mapuche”, Claudio Alvarado Lincopi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El curso tuvo como objetivo dar cuenta de los procesos políticos, económicos y culturales que ha vivido la sociedad mapuche desde la “Ocupación de la Araucanía” hasta nuestros días, para desde allí discutir y elaborar, entre los profesores y profesionales de la educación asistentes al taller, diversas estrategias pedagógicas interculturales para ser implementadas en las comunidades escolares.

En la primera sesión analizamos los parlamentos entre las autoridades españolas y mapuche, dando cuenta de las relaciones políticas y diplomáticas que permitieron una soberanía mapuche al sur del río Bíobío entre los siglos  XVII Y XIX. Además nos introducimos en algunos elementos culturales mapuche para comprender la idea de Wallmapu (Territorio/País Mapuche) así como en un análisis crítico de lo que se ha definido, por la historia oficial, como “Pacificación de la Araucanía”. También pudimos conversar sobre la llegada de colonos, el despojo territorial y la construcción de ciudades en la región.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En la segunda jornada vimos el origen de las organizaciones mapuche y la formación del movimiento en sus ya cien años de trayectoria, poniendo énfasis en las transformaciones y continuidades de las reivindicaciones mapuche. Llegamos hasta nuestros días analizando las diferentes agrupaciones, dirigentes, líderes, autoridades tradicionales e intelectuales. Asimismo, se hizo mención a las características del movimiento mapuche urbano surgido en Santiago.

Durante la última sesión, nos enfocamos en comprender las principales ideas del Movimiento Mapuche Contemporáneo, tales como Territorio, Autonomía y Autodeterminación. Analizamos sus significados en el contexto mapuche, además de preguntarnos sobre sus fortalezas y carencias en el ámbito educativo.

Es así como logramos generar, en el trascurso del Taller, una serie de reflexiones colectivas que permitirán ir reforzando un tratamiento pedagógico intercultural y descolonizador tan necesario para generar transformaciones sociales, culturales y económicas que son necesarias para nuestros pueblos.

 

Por Sandra Araya Henríquez.

Encargada del Departamento de Educación del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.