Taller técnico pedagógico sobre implementación y proyección de ley NEP

Desde la División de Desarrollo y Planificación Educacional de la Dirección de Educación Pública, se realizó, con dirigentes de diversos niveles del Colegio de Profesores como invitados, un taller que buscó la visualización de los puntos que son más relevantes y prioritarios para el gremio docente en relación con la propuesta de primera Estrategia Nacional de Educación Pública 2018-2027

Cabe destacar que la ley N°21.040 que crea el Sistema de Educación Pública, establece, en su artículo 6, la existencia de la Estrategia Nacional de Educación Pública como instrumento de política pública que se renueva cada 8 años, y cuya propuesta debe ser entregada por la Dirección de Educación Pública al Ministerio de Educación, quien deberá a su vez presentarla al Consejo Nacional de Educación para su aprobación y posterior promulgación.

Es en este contexto que la realización de un diálogo técnico buscó ser un espacio para canalizar la visión de los docentes chilenos en relación con los contenidos y características que, a juicio de nuestro gremio, debe considerar dicha Estrategia, así como problemas a resolver.

Entre los asistentes invitados se contaba al Presidente Nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, dirigentes nacionales, encargados del departamento de Educación a nivel nacional, así como dirigentes metropolitanos tales como Sandra Araya, Patricia Muñoz y el Presidente del Regional, Carlos Díaz Marchant.

Este último afirmó que: “Hemos planteado nuestras posturas como gremio en cuanto a fortalezas, dificultades y desafíos que nos presenta la ley NEP, a partir de ciertos conceptos como son: Aprendizajes de calidad, Estrategias de enseñanza para el siglo XXI, Trayectoria educativa, Desarrollo de capacidades de los actores del sistema e Infraestructura y equipamiento educativo de calidad. Todo en función de un análisis de la ley de Nueva Educación Pública y los Servicios Locales”.




Finaliza importante taller sobre “Identidades Trans en el aula”

El viernes 7 de septiembre, finalizó el taller organizado por el Departamento de Género del Regional Metropolitano y OTD, organización que lucha por el reconocimiento y los derechos de las identidades trans. Este taller se desarrolló durante tres viernes por la tarde, donde docentes y estudiantes de pedagogía de distintas comunas de la región recibieron información y pudieron conocer de primera fuente testimonios sobre la realidad trans en nuestro país.

Este taller fue orientado para que los docentes puedan llevar los conocimientos obtenidos a sus respectivas comunidades educativas y así contribuir a despejar los prejuicios e ignorancia que pesan sobre una realidad necesaria de integrar en las aulas de nuestro país.

El Regional Metropolitano se suma de esta manera a la lucha efectiva por el reconocimiento y respeto de las identidades trans en nuestra sociedad, buscando que desde la escuela y el liceo los niñes trans sean integrados, respetados y valorados en su identidad.

Pinchando en este link puede ver un video con el testimonio de algunos de los asistentes al taller.

Para más información sobre la la realidad y temática trans, ingrese a la página de OTD: https://otdchile.org/

 




Con éxito se inicia seminario sobre inclusión de niñ@s trans en el aula

El viernes 17 de agosto recién pasado, se inició el primer módulo del seminario/taller denominado como “Inclusión de Identidades Trans en el aula”.

La iniciativa es co-organizada entre el departamento de mujer y género de nuestro Regional (a cargo de la dirigenta Clotilde Soto) y la OTD Chile (Organizando Trans Diversidades).

A este primer módulo de una serie de cuatro viernes, llegaron dirigentes de diversos comunales de la región meteropolitana así como docentes interesados en el tema.

La recepción fue muy positiva por parte de los asistentes.

Cabe destacar que existen cupos disponibles para las siguientes sesiones. Sólo deben escribir al mail: anaabarca@profesormetropolitano.cl y asistir este viernes a las 15:00 hrs en la Casa del Maestro, ubicada en calle Catedral 2395, metro Cumming.




Seminario-Taller gratuito sobre inclusión de realidad Trans en el aula

Desde este viernes se inicia el seminario/taller de capacitación, denominado “Inclusión de identidades Trans en el aula”, el que comienza este viernes 17 de agosto, a las 15:00 hrs y se extiende por los cuatro siguientes viernes. Todo en dependencias de la Casa del Maestro.

Esta iniciativa es co-organizada entre el departamento de mujer y género de nuestro Regional Metropolitano, a cargo de la profesora y dirigenta Clotilde Soto, junto a la OTD (Organizando Trans Diversidades).

“Lo enfocamos en líderes docentes de cada comunal o territorio, quienes puedan capacitarse para luego replicar esta actividad entre su comunidad educativa y así avanzar en romper con la cadena de la discriminación” afirmó Clotilde Soto.

Cabe destacar que esta es una actividad completamente gratuita y sólo requiere de la inscripción previa al mail: anaabarca@profesormetropolitano.cl

Cupos limitados




Gran concurrencia a taller sobre portafolio y evaluación docente

El jueves 02 de agosto recién pasado, se realizó en la sede de nuestro Regional un taller, que dada su masiva convocatoria, se debió de realizar en dos grupos seguidos.

El tema: Capacitación para elaborar el Portafolio como método de evaluación en el marco de la Carrera Docente.

Sandra Araya, vicepresidenta metropolitana y dirigenta a cargo del departamento de Educación, nos explica que: “fue la primera sesión de una serie de siete, en lo que es un taller orientado  a dar apoyo a los docentes para que puedan rendir de buena manera este instrumento evaluativo, ya que va a determinar su remuneración y la continuidad de su ejercicio profesional. Este portafolio es clave para el proceso de Carrera Docente y el tramo en que cada profesor queda (…) Fue muy buena la iniciativa, los profesores están agobiados y llenos de dudas ante este tema, y con la primera sesión se resolvieron muchas de ellas, generó mucho interés en las más de 50 personas que asistieron. Este taller se dictó el año pasado con muy buenos resultados por lo que tenemos la seguridad de que es un real aporte que hacemos desde el departamento de educación”.




Educando en la diversidad: Exitoso taller sobre identidades de género en el aula

Con un grupo de docentes de diversas comunas de la Región Metropolitana, se desarrolló el viernes 22 de junio, el taller “Introducción a lo Trans”, dictado por representantes de la OTD (Organizando Trans Diversidades).

Mucho interés concitó la actividad encabezada por el Regional Metropolitano y su departamento de Equidad y Género. Las y los profesores asistentes lo hicieron buscando orientación e información sobre la visibilización de estas realidades. En ese contexto los docentes contaron sus experiencias cotidianas con estudiantes trans o que están en búsqueda de su identidad con todas las  dificultades existentes para abordar este tema.

Para la dirigenta metropolitana a cargo de este departamento, Clotilde Soto, “el mayor enemigo es la ignorancia. La realidad trans ha existido durante toda la Historia y hay muchos ejemplos, sólo que antes no existía el concepto (…) Es importante recordar que todos somos seres humanos y tenemos el deber y la necesidad de permanecer abierto y escuchar al otro, crear una conexión desde la docencia. Allí el rol esencial de los maestros es ayudar y validar en su género a los niños y niñas”.

Durante el taller se analizaron conceptos como el de Identidad de Género, Orientación Sexual, Sexo y Expresión de Género, sus diferencias e interrelaciones. Al mismo tiempo se vio cómo las identidades de género se pueden expresar desde el nacimiento.

Una actividad que se realizó bajo la premisa de “Construir conocimiento para construir diversidad” y que se espera, se pueda replicar en diferentes comunas y escuelas. Para esto sólo deben contactarse al mail: oteduca@otdchile.org




Taller sobre realidad Trans y procesos educativos

Este viernes 22 de junio, en dependencias de la Casa del Maestro, se desarrollará una iniciativa co-organizada entre la OTD (Organizando Trans Diversidades) y el departamento de equidad y género del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.

Se trata del taller llamado: “Introducción a lo Trans”, una instancia para sensibilizar y terminar con la estigmatización y prejuicios respecto a la realidad trans, desarticulando los paradigmas “sexo/género” y “binarismo de género” imperantes en nuestra cultura. Todo enfocado siempre, en la realidad educativa de la escuela y la sala de clases.

Dicta el taller, “OTEDUCA”, la Unidad de Educación de OTD Chile, con los siguientes facilitadores:

Kris Córdova, profesora y activista trans.

Franco López, profesor y activista trans.

Carol Barragán, psicóloga OTD Chile.

Lucas Araneda, psicólogue y activista trans.

Luka Suban, profesor y activista trans.

Jaqueline Rodríguez, profesora y activista trans.

La dirigenta metropolitana, Clotilde Soto, será la anfitriona del evento

Horario: De 15:00 a 17:30 hrs.

Entrada Liberada para profesoras y profesores colegiados

 




Con éxito se desarrolló la primera capacitación sobre ‘Evaluación docente’

Este 31 de agosto se realizó el primer taller de capacitación sobre la temática de Evaluación Docente, realizado por el departamento de Educación del Regional Metropolitano, a cargo de la profesora y dirigenta regional, Sandra Araya.

A la instancia que se desarrolló en uno de los salones de la Casa del Maestro, llegaron docentes de diferentes comunas, los que pudieron clarificar algunas dudas con respecto al proceso.




Asociación Nacional del Folklore de Chile convoca a Seminario de Pedagogía y cultura tradicional

Este sábado 01 de julio comienza un seminario que busca indagar en técnicas pedagógicas en función del aprendizaje, en niños y niñas, de la cultura tradicional y folklórica de nuestro país.

Este taller se enfoca en profesores y/o monitores que se dediquen a la enseñanza de estas temáticas.

Los expositores serán: Lucy Casanova, Elena Valdivia y Alejandro Hermosilla.

El ciclo se extiende durante los sábados del mes de julio y agosto, partiendo este sábado 01 de julio en las dependencias del Museo de la Educación Gabriela Mistral, ubicado en Chacabuco 365, metro Quinta Normal, barrio Yungay.

Un proyecto auspiciado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y organizado por la Asociación Nacional del Folklore de Chile (ANFOLCHI). Ésta última organización se dedica a promover, rescatar y difundir la Cultura Tradicional chilena, para insertarla en el ámbito global de la Cultura Nacional. Incorpora en sus acciones a todas las personas naturales y jurídicas interesadas en estos objetivos, promoviendo actos y eventos que resalten los valores y expresiones artístico-culturales basadas en nuestras tradiciones. A su vez realizan  actividades pedagógicas y generan espacios de reflexión que contribuyan al crecimiento de la comunidad en general.

Para mayores informaciones, contactarse al mail: capacitación@anfolchi.cl




Columna: “Un taller sobre la cultura e Historia Mapuche”

Durante tres semanas en la Casa del Maestro, y organizado por el Regional Metropolitano del Colegio de Profesores, se desarrolló el Taller “Historias y Dignidades Mapuche”, a cargo del Magister en Historia y Memoria y miembro del Centro de Estudios e Investigación “Comunidad de Historia Mapuche”, Claudio Alvarado Lincopi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El curso tuvo como objetivo dar cuenta de los procesos políticos, económicos y culturales que ha vivido la sociedad mapuche desde la “Ocupación de la Araucanía” hasta nuestros días, para desde allí discutir y elaborar, entre los profesores y profesionales de la educación asistentes al taller, diversas estrategias pedagógicas interculturales para ser implementadas en las comunidades escolares.

En la primera sesión analizamos los parlamentos entre las autoridades españolas y mapuche, dando cuenta de las relaciones políticas y diplomáticas que permitieron una soberanía mapuche al sur del río Bíobío entre los siglos  XVII Y XIX. Además nos introducimos en algunos elementos culturales mapuche para comprender la idea de Wallmapu (Territorio/País Mapuche) así como en un análisis crítico de lo que se ha definido, por la historia oficial, como “Pacificación de la Araucanía”. También pudimos conversar sobre la llegada de colonos, el despojo territorial y la construcción de ciudades en la región.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En la segunda jornada vimos el origen de las organizaciones mapuche y la formación del movimiento en sus ya cien años de trayectoria, poniendo énfasis en las transformaciones y continuidades de las reivindicaciones mapuche. Llegamos hasta nuestros días analizando las diferentes agrupaciones, dirigentes, líderes, autoridades tradicionales e intelectuales. Asimismo, se hizo mención a las características del movimiento mapuche urbano surgido en Santiago.

Durante la última sesión, nos enfocamos en comprender las principales ideas del Movimiento Mapuche Contemporáneo, tales como Territorio, Autonomía y Autodeterminación. Analizamos sus significados en el contexto mapuche, además de preguntarnos sobre sus fortalezas y carencias en el ámbito educativo.

Es así como logramos generar, en el trascurso del Taller, una serie de reflexiones colectivas que permitirán ir reforzando un tratamiento pedagógico intercultural y descolonizador tan necesario para generar transformaciones sociales, culturales y económicas que son necesarias para nuestros pueblos.

 

Por Sandra Araya Henríquez.

Encargada del Departamento de Educación del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.