1

Exigencia de renuncia a Chadwick y rechazo al proyecto de ‘Admisión justa’ entre las resoluciones de Asamblea Nacional

Decenas de delegados y delegadas de comunales, provinciales y regionales del Colegio de Profesores, se congregaron este lunes y martes recién pasados, para la primera Asamblea Nacional del gremio del 2019.

Entre los acuerdos y resoluciones establecidos por mayoría o unanimidad, están:

  • Rechazo al proyecto de ley de ‘Admisión justa’ por beneficiar a sostenedores y dueños de colegios. Es un retroceso que implica la perpetuación de discriminaciones en el sistema escolar. Se realizarán todas las gestiones y movilizaciones para impedir la aprobación de este proyecto.
  • Insatisfacción con lo avanzado en la Mesa de negociación con el Mineduc. Se pide acelerar respuestas a puntos pendientes por parte del Ministerio. Si ello no sucediere, se define movilización ascendente a partir de marzo.
  • Poner fin a todas las irregularidades legales, contables, administrativas, financieras, de personal. Durante enero el directorio elaborará un instructivo e iniciará un proceso de capacitación para regularizar todo. Iniciar campaña de colegiaturas en todo el país.
  • Relanzar una campaña específica por la deuda histórica, con un plan de movilización que agudice la lucha por el tema en todo el país. Exigir que el año 2019 se zanje el tema de la deuda histórica por el gobierno de Chile.
  • Adherir y participar activamente en las movilizaciones y/o Paros feministas convocados para la conmemoración del 8 de marzo.
  • Ofensiva de presión hacia el parlamento acerca de los distintos proyectos que nos implican.
  • Fortalecer la alianza y unidad con el movimiento social y sindical, para enfrentar las políticas regresivas del gobierno.
  • Esta Asamblea exige la desmilitarización de la Araucanía que atenta contra el Pueblo Mapuche y la renuncia del Ministro Chadwick por su responsabilidad política en esos graves hechos.

A continuación el documento completo con las 12 resoluciones oficiales emanadas de esta importante cita nacional del Colegio de Profesores de Chile.

Resoluciones aprobadas en Asamblea Nacional Programática del Colegio de Profesores A




Amplio rechazo del gremio a dichos sobre ‘Industria Educativa’ del Pdte. Piñera

Dirigentes de todos los niveles, desde Arica a Magallanes, expresaron con una contundente marcha, su repudio a los dichos del Presidente Piñera en favor de la “industria educativa”, al tiempo que exigieron el término de los despidos docentes que afectan a maestros en todo el país y reclamaron por el pago del Bono de Incentivo al Retiro, que se les adeuda a colegas hace más de dos años.

Los docentes, una vez instalados en la Plaza de la Constitución, hicieron entrega de una carta en el Palacio de Gobierno, donde expusieron esas tres demandas urgentes del gremio docente.

“Son absolutamente repudiables las palabras del Presidente de la República cuando usa el concepto de ‘Industria’ para hablar de la educación. Algunos han dicho que es un exabrupto y yo la verdad es que creo que refleja fielmente lo que este Gobierno concibe por educación, en la lógica mercantil e industrial, cuestión que nosotros rechazamos de plano. Desde el Colegio de Profesores para nosotros la educación es un derecho social, un elemento esencial para la formación integral de todo ser humano, por lo que no tiene lógica a verla desde una visión mercantil”, afirmó el Presidente del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores en medio de la manifestación.

 “Estamos acá representantes de todas las regiones del país para manifestar nuestro descontento, nuestro rechazo a la idea que ha expresado el Presidente de la República, quien ayer confesó que el Proyecto de Ley “Admisión Justa” en realidad tiene como propósito favorecer a la industria educativa (…) También le queremos decir al Presidente que hay cerca de mil despidos de docentes en estos días, y que eso es una muy mala señal: cuando usted saca a un docente de su comunidad educativa rompe un vínculo, rompe un trabajo”, agregó el Presidente Nacional del gremio docente, Mario Aguilar.

Por la mañana del martes 15, Sebastián Piñera había expresado que, entre las razones para promover el Proyecto de Ley “Admisión Justa” -que repone la selección de estudiantes por criterios académicos en las escuelas públicas-, se encontraba el “dar más libertad y flexibilidad para que los que están en la industria de la educación puedan desarrollar sus proyectos educativos.”

El timonel del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, añadió: “Llamamos al Parlamento a que el proyecto sea rechazado, dado el cuadro que se genera con las declaraciones del Presidente hoy día donde queda en evidencia cuál es la verdadera intención de este proyecto. Y llamamos a la ciudadanía a ponernos en alerta y a movilizarnos contra este proyecto, porque es claro que su finalidad no va en beneficio de los estudiantes, ni de las familias ni de la sociedad chilena: va en beneficio de los sostenedores y los dueños de colegios.”

La movilización surgió como propuesta de los mismos asambleístas del gremio, en el inicio del segundo día de la Asamblea Nacional, en que fue votada e implementada rápidamente.




Colegio de Profesores cuestiona comisión presidencial y plan “Todos al aula”

Dirigentes de todo nivel dentro del Colegio de Profesores, han mostrado su sorpresa y molestia ante la composición de la comisión que encabeza el proyecto gubernamental “Todos al Aula”.

En una ceremonia realizada en el Palacio de La Moneda, se presentó dicha instancia encabezada por la ex Ministra de Educación y ex militante democratacristiana, Mariana Aylwin. Un programa que según el Ejecutivo busca “aliviar, reducir esta sobrecarga burocrática, de papeleos, de trámites y liberar, por tanto, a nuestros directores y profesores para que dediquen todo ese tiempo y -sobre todo- toda esa mayor motivación, a estar dentro de la sala de clases, enseñando, motivando, preocupándose de cada niño y así, lograr un avance importante en el campo de la calidad”.

En voz del presidente Metropolitano del gremio docente, Carlos Díaz Marchant: “Es complicado iniciar el trabajo en una mesa en la que no está garantizado que la voz y opinión de los profesores sea respetada. Podemos ir y participar, pero dada la composición de la mesa, con tan extremo des balance hacia la educación privada, hace que aquello sea más difícil (…) En lo personal creo que debemos de analizar colectiva y muy seriamente el objetivo, el sentido de ese ámbito y qué opción hay de que nuestra voz sea escuchada allí, porque ninguna de las personas convocadas, empezando por quien preside, tiene experiencia en el tema del aula y el trabajo en ella”.

A esta arremetida gubernamental se le suma el proyecto de ley, presentado por los parlamentarios UDI: María José Hoffman y Javier Macaya, que busca volver al sistema de admisión basado en la selección de niños y niñas por parte de los establecimientos municipales y subvencionados. Un sistema que había sido superado dado su fuerte componente discriminatorio en términos económico y religioso.