Diálogo con la ciudadanía y reuniones con el Poder Legislativo

Este lunes, iniciando la segunda semana de Paro Nacional indefinido, el Colegio de Profesores realizó una jornada de diálogo e información a la ciudadanía en torno a los motivos que han llevado al gremio a paralizar actividades de manera indefinida.

Dirigentes del Regional Metropolitano realizaron un “vagón a vagón”, en medio de la línea de Metro, informando a los transeúntes de la situación.

En las afueras del Ex Congreso, en el centro de la capital, se desarrollaron reuniones con miembros del Poder Legislativo en pos de acelerar los diversos trámites de ley que hacen a materias de nuestro petitorio.

En las afueras nuevamente se desarrollaron manifestaciones del profesorado en el marco del Paro Nacional indefinido.




Gestiones ante autoridades para resolver situación en Lo Prado

El Servicio Local de Barrancas sigue dando que hablar. Esta vez se trata de la discriminación que sufren los docentes de esta comuna al no pagárseles el Bono de Profesor Jefe, hecho que sumado a  las malas condiciones en que están los colegios, llevaron a la paralización de los colegas de dichas comunidades educativas.

Tras la movilización de inicios de semana, desde el Regional Metropolitano del Colegio de Profesores, se comprometió todo el apoyo para gestionar reuniones con la autoridad.

Así fue como la noche del miércoles la directiva comunal del gremio junto a la Metropolitana, fueron recibidas por la Seremi de Educación, Bárbara Soto.

Este jueves 11 de abril, la cita fue con en la DEP o Dirección de Educación Pública.

En el siguiente video, nuestro Presidente Metropolitano, Carlos Díaz Marchant, nos explica la situación.




Profesores de Independencia aún no encuentran solución ante pérdida de videos de sus portafolios

El viernes pasado, tras la marcha realizada hasta la Casa Central de la Universidad Católica de Chile, profesores de la comuna de Independencia afectados por la pérdida o robo de los registros audiovisuales que se incluían en sus evaluaciones docentes, llegaron a la reunión pactada en la sede de MIDE UC, organismo que fue representado por su director y  directora ejecutiva, entre otros. En la cita, MIDE UC, se excusó de responsabilidad argumentando que “eran sólo un ente consultivo y técnico sin incidencia en las definiciones del CPEIP”, según relatan docentes presentes en el campus San Joaquín de dicho plantel universitario. Tras esta situación los ánimos se volvieron a enturbiar entre los colegas afectados.

La presidenta del comunal Independencia, Rosa Peña, nos sigue contando que “luego el miércoles 26 recién pasado, estuvimos reunidos en la Escuela Cornelio Olivares, junto a los Presidentes Nacional y Metropolitano del gremio (Mario Aguilar y Carlos Díaz Marchant) así como con la dirigenta regional Patricia Muñoz. Se realizó una asamblea en que se analizaron los hechos para más tarde contar con atención personalizada a cada afectado por parte del CPEIP y MIDE UC”

En dicha atención personalizada se les entregaron las opciones que estas entidades dan a los más de 80 profesores afectados:

  • Poder volver a grabarse hasta el próximo 30 de abril sin afectar su cambio de tramo o encasillamiento
  • Distribuir y prorratear los puntajes obtenidos entre los módulos I Y III. De no contar con el módulo III (Optativo), se replicaría la evaluación del módulo I.
  • Solicitud personal de eximición

Ante este escenario, los docentes de Independencia se volverán a reunir el próximo 04 de enero y así analizar qué opción tomarán de aquí en más.




Plan de Acción tras resultados en Consulta Nacional

El Colegio de Profesores a nivel nacional, configuró un Plan de Acción tras los contundentes resultados de la consulta nacional efectuada al profesorado en relación a las respuestas del Ministerio de Educación a nuestro petitorio.

Todo apunta a una creciente labor de información y movilización.

 

Sábado 7 de Julio:

Resultados de la Consulta:

a) Conferencia de prensa Directorio Nacional

 

Lunes 9 al 13:

b) Amplia Difusión por redes sociales de los resultados de la Consulta Nacional.

c) Realización de conferencias de prensa en todo el país por parte de los directorios Regionales, Provinciales y /o Comunales

d) Entrega de resultados de la Consulta a Diputados, Comisión de Educación.

e) Entrega de Resultados a organizaciones de estudiantes secundarios y universitarios.

f) Entrega de resultados a Asistentes de la Educación.

g) Entrega de carta a la ciudadanía en reuniones de vuelta de vacaciones.

h) Reflexión en los colegios entorno a los resultados de la Consulta. Se levantan propuestas de acción conjunta para movilizarse.

 

30 de julio a 05 agosto:

i) Reunión en Casa del Maestro con profesores jubilados.

j) Asambleas Comunales.

En las reuniones con las organizaciones políticas, sociales y estudiantiles se buscan apoyos concretos (que debemos definir).

 

19 de Julio: Día Nacional por la Deuda Histórica:

–  Acto Plaza la Constitución

–  Entrega de Carta al Presidente de la República, Sebastián Piñera.

–  Entrega de cartas en todas las SEREMI de Educación del país.

–  Envío masivo de mails a parlamentarios.

–  Lectura de Carta en Hora de Incidentes en el Congreso, etc.

 

3 – 4 Agosto: Plenario del Congreso Estatutario en Santiago

 

8 de Agosto: Día de Protesta Nacional Docente: Campanazos, marchas, pancartas, performances, etc.

 

10 -11  Agosto: Asamblea Nacional en Santiago

 

22 de agosto: Posible Paro Nacional de advertencia por 24 horas + Marcha Nacional (ambos por evaluar)




Presidente Metropolitano encabeza encuentros con comunales de Lampa y San José de Maipo

Hace algunos días se desarrollaron interesantes encuentros entre los comunales de Lampa y luego el de San José de Maipo, con nuestro Presidente del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.

Los encuentros se dieron en escuelas de las respectivas comunas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Los principales temas de intercambio e información, fueron:  la legislación sobre ‘Carrera Docente’, la ley del Retiro y las dificultades y dudas que se han generado en la implementación del sistema 70/30, es decir, 70% de horas lectivas y 30% de horas no lectivas para todo docente.