Se inicia nuevo espacio vía Streaming: Diálogos para un Chile que despierta

Tras el éxito de “Junt@s en Cuarentena”, en que se tomó contacto con transmisiones vía streaming de Facebook, con diferentes colegas, estudiosos y pedagogos de diversos países del continente, ahora iniciamos un nuevo espacio más centrado en el país y en la contingencia social, cultural y política.

“Diálogos para un Chile que despierta” se inició el pasado jueves 30 de julio con Jessika Oyarzo, representante de una de las múltiples agrupaciones de apoderados que se oponen a la vuelta a clases presenciales este año 2020 en el contexto pandémico.

“La idea es dialogar y reflexionar sobre distintas aristas de la vida pública nacional, con personas ligadas a movimientos sociales, entidades culturales, mediáticas, políticas, académicas, entre otros, abriendo así el abanico de temas desde el profesorado organizado” afirmó Carlos Díaz Marchant, Presidente del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores.

Hoy martes 4 de agosto a las 18:00 hrs, es el turno de la segunda edición, instancia en que junto a la dirigenta sindical de La Florida, María Alejandra Olivos, se abordarán las irregularidades de los últimos años en relación a la evaluación docente.

¡Les esperamos!




Exitoso inicio de “Junt@s en Cuarentena” con invitado de México

Desde el equipo de comunicaciones de nuestro Regional Metropolitano del Colegio de Profesores, se inició una serie de programas de conversación vía transmisión streaming a través de la Fan page oficial del Metropolitano. Se trata del inicio de “Junt@s en cuarentena”, el que se emitirá los martes a las 17:00 hrs.

El martes recién pasado, el primer invitado fue Roberto Herrera Maas, Pdte. Internacional de la AELAC (Asociación de Educadores de Latinoamérica y el Caribe). El diálogo se centró en la realidad social de nuestros países, la situación de la actual emergencia sanitaria así como las prácticas pedagógicas en dicha nación hermana.

El anfitrión es el Presidente Metropolitano del gremio docente, Carlos Díaz Marchant, quien recorrió todos estos temas en este espacio de reflexión latinoamericana.

En los próximos capítulos la conversación se seguirá desarrollando con pedagogos, profesores y estudiosos de diferentes países del continente. Siempre en torno a estas temáticas y con la constante participación del público a través de nuestra Fan page en Facebook.

https://www.facebook.com/RegionalMetropolitanoColegioDeProfesores/videos/2718582908429317/?t=39




Cabildo con docentes jubilados concluyó en necesidad de Asamblea Constituyente y diálogo entre la ciudadanía

El Departamento de Profesores Jubilados de nuestro Regional y su dirigente a cargo: Patricia Muñoz García, realizaron un Cabildo en dependencias del Museo de la Educación a lo largo de esta mañana.

La introducción estuvo a cargo del Presidente Metropolitano del Colegio de Profesores, Carlos Díaz Marchant, quien explicó los principales nudos y males de la actual Constitución.

Luego el trabajo se volcó a diversos grupos de intercambio en base a las preguntas y temas que plantea Unidad Social a modo de esquema para los Cabildos a lo largo del país.

Al respecto, Patricia Muñoz, con explica: “Fue un cabildo muy entretenido ya que las colegas son muy participativo. Nos separamos en grupo y sacamos conclusiones que planteaban el origen del descontento y todos los grupos llegaron a la conclusión de que ese origen viene desde la dictadura con su sistema neoliberal en donde se produce una división tremenda entre el pueblo y una minoría poderosa y adinerada. Una diferencia que reventó por todos lados: las pensiones de hambre, las Isapres ganando millones de dólares a costa de la salud de la gente, entre otros. Las y los jubilados son quienes experimentan en primer lugar estas injusticias.”

Hacia el mediodía los diferentes grupos de trabajo expusieron sus conclusiones y compartieron completos y jugos en el patio central del Museo, para cerrar la actividad.

“Los colegas también notaban que todo el mundo quiere solucionar dichos problemas pero a su vez nadie se está escuchando entre sí, todos quieren imponer su forma (…) Ellos hablan de una Constitución construida entre todos, con pluralidad, que el pueblo se prepare, estudie y esté consciente al elegir a sus asambleístas constituyentes. Les llama la atención que ésta podría llegar a ser la única Constitución construida entre todos, pues las anteriores han sido todas impuestas por unos pocos” finaliza la dirigente Patricia Muñoz.

https://www.facebook.com/RegionalMetropolitanoColegioDeProfesores/videos/2163687477066830/?t=4




Cientos participaron en cabildo ciudadano de educación organizado por el Colegio de Profesores

Más de 300 docentes de diversas comunas de la región llegaron hasta el Parque Almagro en el centro de la capital, con el objetivo de reflexionar e intercambiar sobre las demandas del movimiento que ha despertado a un país completo, la necesidad de transformaciones estructurales y de una nueva Constitución.

El llamado fue realizado por nuestro gremio y se desarrolló en diversos grupos que luego comentaron sus conclusiones en una asamblea abierta.

Los asistentes hicieron el enlace entre las demandas nacionales y las exigencias del mundo de la Educación.

La conversación entonces, se ordenó en base a tres tópicos: el origen de la crisis social, la Educación que se anhela tener y las acciones futuras a desarrollar para avanzar en dicha dirección.

Una de las conclusiones centrales fue la necesidad de una Asamblea Constituyente para la redacción de una nueva Constitución para Chile.




Encargados de educación del magisterio rechazan agobio en evaluación docente

Frente a las innumerables denuncias en contra de la implementación de la Carrera Docente por parte de los profesores a lo largo del país, los Encargados del Departamento de Educación del Colegio de Profesores acordaron rechazar públicamente las prácticas de hostigamiento y competencia individualista detrás de esta política pública, en un encuentro de trabajo realizado el pasado 29 de marzo.

Al iniciar este año escolar, alrededor de 27 mil profesores recibieron los resultados de la evaluación rendida el 2018, en el contexto de Carrera Docente que, por segundo año, se implementa en todo Chile.

Según señala la Dirigente y Encargada de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores, Eliana Rojas Bugueño, han sido múltiples las denuncias que han recibido de parte del profesorado, donde indican principalmente aumento artificial y poco transparente de la dificultad de la prueba de conocimientos, deficiencias técnicas del instrumento corrector, una baja inexplicable en su rendimiento en comparación al año anterior y grandes obstáculos para apelar a dichos resultados.

“Se supone que esta ley fue pensada para que las y los profesores avanzaran en su desarrollo profesional, pero se tiene la percepción de que el Ministerio de Educación ha elaborado la prueba de tal manera que sean muy pocos los que alcancen los niveles de Experto I o Experto II, lo que afecta considerablemente a muchos docentes”, afirma la dirigente nacional.

“Acá opera la lógica de premio y castigo: si te va mal, vas a ganar menos e incluso te pueden despedir  y, si te va bien, vas a ganar un mejor sueldo. Entonces, además de la perversidad detrás de la dinámica del garrote y la zanahoria, se instala el sentido de competencia, el individualismo.  Desde el gremio es reiterada la crítica de que estas evaluaciones no son reflejo del trabajo con los estudiantes, sino más bien una fotografía de un determinado momento, se generan fuertes aberraciones como por ejemplo que un profesor o profesora que lleva 20 años o más de experiencia, queda en un rango menor que aquel que lleva sólo dos años. Eso inevitablemente genera tensiones al interior de las comunidades educativas. Y eso lo alertamos cuando nos manifestamos como Magisterio claramente en contra de esta ley”, explica Eliana Rojas Bugueño.

Por su parte, Sandra Araya, Vicepresidenta del Regional Metropolitana y encargada del Departamento de Educación, describió la jornada de la siguiente forma: “Nos juntamos en un evento que tenía como objetivo el poder compartir las actividades que cada DEP ha desarrollado durante el año 2018, en su región del país. Hicimos una evaluación. Fue muy ameno y asistieron dirigentes de todo Chile con realidades diversas. Aprovechamos de proyectar ideas para el 2019 en lo que hace a nuestros departamentos”

Araya remarcó el que: “Establecimos como acuerdo nuestro rechazo a la educación de mercado y a la evaluación docente con una lógica de competitividad y poca transparencia en el proceso. También defendemos la educación multicultural y la lengua mapuche dentro del currículum”.

En síntesis, se reforzó la idea que “los departamentos de Educación (DEP) son muy relevantes pues son quienes nutren de elementos pedagógicos al gremio”, según finalizó la dirigente Sandra Araya.




Insuco de Santiago se activa en el gremio

El Instituto Superior de Comercio Eduardo Frei Montalva era, hasta el día de ayer, uno de los establecimientos de la comuna de Santiago, de baja actividad gremial.

No obstante lo anterior, este martes 02 de abril, nuestro Presidente Regional, Carlos Díaz Marchant, junto a la Vicepresidenta Metropolitana, Sandra Araya, llegaron hasta el establecimiento para la primera asamblea del Consejo Gremial del INSUCO, convocada por sus, recientemente electos, delegados gremiales: Carola Contreras y Arturo Alvial.

“Durante  muchos años no había funcionado el Consejo gremial en este lugar. Nos parece muy importante que los colegas se organicen y elijan a sus delegados. Los electos fueron quienes organizaron esta primera asamblea, a la que acudimos y pudimos dar a conocer en qué estamos como gremio a nivel país y a nivel metropolitano. También pudimos resolver dudas que surgieron, centrado en los temas de la ley de titularidad, las horas de extensión, el Bono de Retiro, los problemas con la evaluación docente, la negociación que se mantiene con el Gobierno y las próximas movilizaciones acordadas”, afirmó Díaz Marchant tras salir de la cita.

Carola Contreras es una de las delegadas gremiales que llevó esta asamblea. Nos explicó que “El INSUCO hace más de 10 años que no se realizaba esta asamblea mensual. Por esto invitamos a representantes de los niveles Nacional, Regional y Comunal del Colegio de Profesores, pues queríamos celebrar la restitución de este espacio que no se debe perder.

Y añadió que la cita asamblearia “sobrepasó las expectativas pues podía haber habido reticencias. Sin embargo fueron casi todos los colegas y pudieron salir de dudas. Con Arturo (el otro delegado gremial) estamos empeñados en aprovechar este espacio de buena manera. El tiempo se hizo poco pero estaremos conectados con las y los colegas para abordar las diferentes temáticas y reivindicaciones”, finalizó.




Encuentro de profesoras de párvulos se desarrollará en medio de la Escuela de verano

Profesoras de educación inicial se reunirán para analizar la acción gremial realizada durante el año y proyectar el trabajo para el 2019 en torno a las demandas urgentes que tiene el sector ante el Gobierno: proporción 65/35 de horas lectivas y no lectivas, condiciones laborales del ejercicio docente y currículum y sentido de la educación parvularia.

“Nos parece que no han sido consideradas nunca las Educadoras. En el Ministerio hay solamente técnicos que elaboran políticas, programas, estrategias y las Educadoras son las menos consideradas. La idea es poder ver lo que se ha hecho durante el año respecto de su situación y por sobre todo organizarnos para el año 2019, que es un año muy importante, con muchas peleas que se van a dar con el gobierno respecto de temas que atañen directamente a las educadoras de párvulos”, explicó Carlos Díaz Marchant, Presidente del Regional Metropolitano del Colegio de Profesores y uno de los encargados del encuentro.

La cita se desarrollará el miércoles 9 de enero de 17 a 18:30 hrs. en la Escuela Salvador Sanfuentes y se enmarca en una serie de talleres y cursos de la Escuela de Verano que, además de aportar a las necesidades de autoformación pedagógica del profesorado, abordan temáticas gremiales y de lucha por derechos laborales docentes, como los cursos “Liderazgo gremial y pedagógico: rol del dirigente” o “Historia de los movimientos sociales por la educación”, entre otros.

La Escuela de Verano del Colegio de Profesores se realizará desde el 7 al 10 de enero en el Museo de la Educación y la Escuela Salvador Sanfuentes de Santiago, considera la realización de variadas actividades de actualización y profundizamiento pedagógico y será, también, un espacio de encuentro e intercambio entre docentes de todas las regiones del país, para lo cual considera alojamiento gratuito para profesores que asistan desde fuera de Santiago.

HAZ CLICK EN ESTE LINK PARA INSCRIBIRTE EN LA ESCUELA DE VERANO

Más información e inscripciones en: http://www.colegiodeprofesores.cl/escuela-de-verano-2019/




Exitosa charla sobre Dalai Lama y modelo educativo del Tíbet en el exilio

Hasta la sede nacional de nuestro gremio, decenas de profesores y profesoras llegaron a escuchar la exposición que harían el Diputado Tomás Hirsch, el escritor Dario Ergas y el profesor ariqueño Félix Milanés.

El tema a analizar fueron las experiencias e intercambios con el líder espiritual tibetano tras un reciente viaje efectuado a la India.

Y en este contexto el tema educativo fue central, pues la comunidad tibetana está empeñada en difundir un modelo pedagógico basado en la empatía, el autoconocimiento y la ética secular universal.

En Chile, dicho modelo tiene experiencias piloto en Arica, justamente a cargo del profesor Milanés, quien explicó las dinámicas escolares que, por ejemplo, reemplazan el “acto cívico” por una asamblea reflexiva, al tiempo que se da espacio diario al juego y a la meditación como forma de autoconocimiento.

Los expositores ampliaron la temática a otras aristas de la realidad tibetana: la política, la espiritual y la de su vida cotidiana en comunidad.

La Vicepresidenta del Regional Metropolitano, Sandra Araya, estuvo presente y afirmó a la salida del evento: “las ideas eje de la educación tibetana son la ética secular y el principio de la interdependencia. Las ética secular se construye bajo los principios de la compasión (vista bajo el prisma oriental), la verdad, la empatía, el sentido crítico y el autoconocimiento, siendo la ralentización de los procesos mentales la herramienta para la reflexión y la meditación. Otros objetivos fundamentales para ellos son la protección de su cultura tibetana y la idea de que la felicidad reside en ayudar a otros a que la puedan encontrar. Una comunidad basada en la tolerancia y el librepensamiento”.

Una interesante instancia de aprendizaje docente y ciudadano con miras a una educación liberadora, transformadora y profundamente humanizadora.




Carlos Díaz Marchant inicia charlas pedagógicas sobre mapamundi de Arno Peters

Nuestro Presidente Regional y académico, Carlos Díaz Marchant, inició un recorrido por diferentes escuelas y liceos de la Región Metropolitana, llevando un espacio de reflexión teórica y pedagógica, como son las charlas sobre el mapamundi de Arno Peters, quien devela la distorsión histórica y geográfica a la que hemos sido sometidos por décadas.

Y es que Díaz Marchant, además de su rol como dirigente gremial, no abandona sus estudios y constante capacitación para aportar al proceso pedagógico de otros colegas. Así es como hoy inició, en la Escuela Cadete Arturo Prat de la comuna de Santiago, un recorrido por establecimientos de la región llevando este tema a las comunidades educativas. Dicho recorrido durará algunas semanas, para luego continuar con nuevas temáticas propias de sus investigaciones.

Se vio gran interés por parte de los docentes asistentes.




Se re-lanza la Revista ‘Docencia’: espacio de reflexión e investigación pedagógica del gremio

Mañana se realizará una ceremonia para relanzar la revista Docencia, publicación del Colegio de Profesores que vuelve a editarse tras años de ausencia y que se aboca a investigar, discutir y reflexionar sobre materias que hacen a la pedagogía y su ejercicio profesional.

Quedan todos invitados a esta actividad gratuita y de gran relevancia para nuestro gremio.